Förderunterricht

Das Wort För­der­un­ter­richt besteht aus 5 Silben.

Wieso sollte man das Wort För­der­un­ter­richt trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "För­der­un­ter­richt" 4 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Förderunterricht bezeichnet spezielle Lehrangebote, die darauf abzielen, Schüler*innen mit unterschiedlichen Lernschwierigkeiten gezielt zu unterstützen und ihre Kenntnisse sowie Fähigkeiten zu fördern. Dieser Unterricht kann individuell oder in kleinen Gruppen stattfinden und ist meist ergänzend zum regulären Unterricht. Ziel ist es, Defizite auszugleichen, das Selbstbewusstsein der Schüler*innen zu stärken und sie bestmöglich auf den Unterrichtsstoff vorzubereiten. Der Begriff setzt sich aus „fördern“ (unterstützen, helfen) und „Unterricht“ zusammen, wobei „Förderunterricht“ eine spezifische Form des Unterrichts darstellt, die auf die Bedürfnisse der Lernenden abgestimmt ist.

Beispielsatz: Der Förderunterricht hilft Schülern, ihre individuellen Lernbedürfnisse besser zu erfüllen.