Frontalunterricht

Das Wort Fron­tal­un­ter­richt besteht aus 5 Silben.

Wieso sollte man das Wort Fron­tal­un­ter­richt trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "Fron­tal­un­ter­richt" 4 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Frontalunterricht ist eine Lehrmethode, bei der der Lehrer im Mittelpunkt steht und den Lernstoff über einen längeren Zeitraum präsentiert. Die Schüler sitzen meist frontal ausgerichtet, hören zu und nehmen Informationen auf, während die Interaktion zwischen Lehrer und Schüler begrenzt ist. Diese Methode eignet sich oft für die Vermittlung von Wissen an größeren Gruppen, wird jedoch häufig kritisiert, da sie die aktive Teilnahme und das kritische Denken der Schüler weniger fördert. Der Begriff „Frontalunterricht“ setzt sich aus „frontal“ (von vorne) und „Unterricht“ zusammen und beschreibt somit die räumliche Anordnung und den Vermittlungsstil.

Beispielsatz: Der Frontalunterricht ermöglicht es Lehrern, den Lernstoff effektiv an eine große Gruppe von Schülern zu vermitteln.