fächerübergreifendes

Das Wort fä­cher­über­grei­fen­des besteht aus 6 Silben.

Wieso sollte man das Wort fä­cher­über­grei­fen­des trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "fä­cher­über­grei­fen­des" 5 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Das Wort „fächerübergreifendes“ ist ein Adjektiv in der Form des Partizipialattributs und beschreibt die Eigenschaft, verschiedene Fachgebiete oder Disziplinen zu verbinden oder zu integrieren. Es wird häufig im Kontext von Bildungs- und Lehrkonzepten verwendet, um multidisziplinäre Ansätze zu kennzeichnen, bei denen Wissen und Methoden aus mehreren Fächern zusammenfließen. Ein fächerübergreifendes Projekt könnte beispielsweise in der Schule stattfinden, um Schüler dazu zu ermutigen, über den Tellerrand hinauszuschauen und komplexe Fragestellungen aus unterschiedlichen Blickwinkeln zu betrachten.

Beispielsatz: Das fächerübergreifende Projekt fördert die Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Fachbereichen der Schule.