Lernstörungen


Eine Worttrennung gefunden

Lern · stö · run · gen

Das Wort Lern­stö­run­gen besteht aus 4 Silben.

Wieso sollte man das Wort Lern­stö­run­gen trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "Lern­stö­run­gen" 3 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Lernstörungen sind erhebliche Schwierigkeiten, die das Erlernen von Fähigkeiten und Wissen beeinträchtigen. Diese Störungen können sich auf verschiedene Bereiche auswirken, wie Lesen, Schreiben oder Rechnen. Oft zeigen betroffene Personen eine Diskrepanz zwischen ihrem Potenzial und ihren tatsächlichen Leistungen. Lernstörungen können durch genetische, neurologische oder umweltbedingte Faktoren hervorgerufen werden und benötigen oft spezifische Fördermaßnahmen, um die Lernfähigkeit zu verbessern. Der Terminus „Lernstörungen“ ist die Pluralform des Begriffs „Lernstörung“, der eine Beeinträchtigung des Lernprozesses beschreibt.

Beispielsatz: Viele Kinder mit Lernstörungen benötigen individuelle Unterstützung, um ihre Potenziale besser entfalten zu können.

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