Lesefähigkeit


Eine Worttrennung gefunden

Le · se ·· hig · keit

Das Wort Le­se­fä­hig­keit besteht aus 5 Silben.

Wieso sollte man das Wort Le­se­fä­hig­keit trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "Le­se­fä­hig­keit" 4 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Lesefähigkeit ist ein Nomen, das die Fähigkeit beschreibt, Texte zu lesen und deren Inhalte zu verstehen. Es setzt sich aus dem Verb "lesen" und dem Nomen "Fähigkeit" zusammen. Lesefähigkeit umfasst verschiedene Aspekte wie Wortschatz, Leseverständnis und Lesetechniken. Sie ist eine grundlegende Kompetenz, die sowohl in der Bildung als auch im Alltag entscheidend ist, um Informationen zu erfassen und kritisch zu beurteilen. Gute Lesefähigkeit trägt zur persönlichen Entwicklung und zur Teilhabe an der Gesellschaft bei, da sie den Zugang zu Wissen und kulturellen Inhalten ermöglicht.

Beispielsatz: Die Lesefähigkeit ist eine wichtige Voraussetzung für den schulischen Erfolg.

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