reformpädagogisches


Eine Worttrennung gefunden

re · form · päd · ago · gi · sches

Das Wort re­form­päd­ago­gi­sches besteht aus 6 Silben.

Wieso sollte man das Wort re­form­päd­ago­gi­sches trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "re­form­päd­ago­gi­sches" 5 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Das Wort „reformpädagogisches“ ist ein Adjektiv und leitet sich von den Begriffen „Reform“ und „Pädagogik“ ab. Es beschreibt Ansätze und Konzepte in der Bildung, die darauf abzielen, traditionelle Lehrmethoden zu verändern und zu verbessern. Reformpädagogische Prinzipien legen Wert auf die individuelle Förderung von Schülern, Selbstverantwortung, ganzheitliches Lernen und die Berücksichtigung der sozialen und emotionalen Bedürfnisse der Lernenden. Diese Konzepte haben sich besonders im 20. Jahrhundert entwickelt und wurden von bedeutenden Reformpädagogen wie Maria Montessori, Peter Petersen und Paul Goodman geprägt.

Beispielsatz: Die reformpädagogische Ausrichtung legt großen Wert auf individuelles Lernen und die Förderung der Kreativität der Schülerinnen und Schüler.

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