Studierfähigkeit


Eine Worttrennung gefunden

Stu · dier ·· hig · keit

Das Wort Stu­dier­fä­hig­keit besteht aus 5 Silben.

Wieso sollte man das Wort Stu­dier­fä­hig­keit trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "Stu­dier­fä­hig­keit" 4 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Studierfähigkeit bezeichnet die Fähigkeit einer Person, erfolgreich und effizient zu lernen und zu studieren. Sie umfasst verschiedene Kompetenzen wie Zeitmanagement, Selbstmotivierung, analytisches Denken und die Fähigkeit, Informationen zu verarbeiten und anzuwenden. Der Begriff setzt sich aus den Wörtern „studieren“ und „Fähigkeit“ zusammen, wobei „studieren“ die aktive Auseinandersetzung mit Wissen und „Fähigkeit“ die Möglichkeit oder Befähigung beschreibt, etwas zu tun. In Bildungskontexten wird die Studierfähigkeit oft als entscheidend für den akademischen Erfolg angesehen.

Beispielsatz: Die Studierfähigkeit spielt eine entscheidende Rolle für den akademischen Erfolg der Studierenden.

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