Subjektförderung


Eine Worttrennung gefunden

Sub · jekt · för · de · rung

Das Wort Sub­jekt­för­de­rung besteht aus 5 Silben.

Wieso sollte man das Wort Sub­jekt­för­de­rung trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "Sub­jekt­för­de­rung" 4 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Die Subjektförderung ist ein pädagogisches Konzept, das darauf abzielt, die individuellen Fähigkeiten und Kompetenzen von Schülerinnen und Schülern zu stärken. Dabei steht das Subjekt, also das Kind oder der Jugendliche, im Mittelpunkt des Lernprozesses. Die Förderung erfolgt auf der Grundlage der Stärken, Interessen und Bedürfnisse jedes Einzelnen, um so seine Selbstwirksamkeit zu steigern und die eigenständige Entwicklung zu fördern. Dies kann beispielsweise durch individualisierten Unterricht, Projekte oder flexible Lernarrangements umgesetzt werden. Subjektförderung wird insbesondere im Kontext der inklusiven Pädagogik angewendet, um jedem Kind eine optimale Bildung zu ermöglichen.

Beispielsatz: Die Subjektförderung ist entscheidend für die individuelle Entwicklung von Kindern in Bildungseinrichtungen.

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