Leseförderung


Eine Worttrennung gefunden

Le · se · för · de · rung

Das Wort Le­se­för­de­rung besteht aus 5 Silben.

Wieso sollte man das Wort Le­se­för­de­rung trennen? Wörter werden haupt­sächlich aus öko­no­mi­schen also Platz­spar­en­den Grün­den getrennt dazu stehen uns bei "Le­se­för­de­rung" 4 Trenn­stel­len zur Ver­fü­gung. Ein anderer Grund sind äs­the­tische Grün­de wie et­wa eine Seite mit Hilfe des Block­satzes möglichst gleich­mä­ßig zu füllen.

Leseförderung bezeichnet Maßnahmen und Aktivitäten, die darauf abzielen, das Lesen von Kindern und Jugendlichen zu unterstützen und zu verbessern. Dies kann durch gezielte Programme, Workshops, Lesewettbewerbe oder die Bereitstellung von geeigneten Lektüren geschehen. Die Form des Wortes "Leseförderung" ist ein zusammengesetztes Substantiv, bestehend aus "Lesen" (das Lesen) und "Förderung" (die Unterstützung oder Hilfe). Ziel der Leseförderung ist es, die Lesekompetenz zu steigern, das Interesse am Lesen zu wecken und die Freude an Büchern zu vermitteln.

Beispielsatz: Die Leseförderung in Schulen ist entscheidend für die Entwicklung der Sprachkompetenz der Schüler.

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